A inclusão do portador de deficiência auditiva na educação infantil : considerações sobre a política brasileira de inclusão

Abstract

Resumo: O presente trabalho focaliza a inclusão do deficiente auditivo na educação infantil. Neste contexto, procuramos abordar a Política Nacional de Educação Inclusiva, analisando seus materiais com o contingente real da educação brasileira, tendo como base a prática didático-pedagógica da titular deste trabalho e sua opinião, exercendo o direito nacional democrático