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    Inclusão do portador de autismo

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    D - E - JUSSARA LACERDA SILVA RESOLEN.pdf (3.883Mb)
    Data
    2005
    Autor
    Resolen, Jussara Lacerda Silva
    Metadata
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    Resumo
    Resumo: Esta monografia enfoca a inclusão de atuistas no ensino fundamental, sendo dividida em três capítulos. No primeiro é apresentado um estudo sobre a educação inciusiva, enfocando sua definição e as varias fases da educaçao inciusiva na escola e na sociedade. No segundo é abordado o autismo, verificando suas causas e origens, sintomas e diagnósticos, prognóstico e tratamento, se há ou não cura, na visao clinica, verificando as mudanças de comportamento, tentando entrar no mundo autista. Já no úitimo capítuio deste trabalho é reaiizada a relação entre a teoria e a prática, as dificuldades encontradas por todos referente a inclusão da criança autista na escola e na sociedade. Chegando-se a conclusão de que a educação e a sociedade ainda precisam de muitas mudanças e principalmente a quebra de preconceitos
     
    Abstract: This work conclusion course skip the inclusion autists on the fundamental teaching. In first chapter is performance one study about the inclusion auílsts, skipping her definition and the different phases inclusion education. In second is to broach the autism, checking her causes and origin, symptoms and diagnosis, prediction and treatment, if there is or not, in clinic vision, checking the move comportament, trying to goin world autist. Already in fatest chapter this is work to achieved between the theory and the practice, the didificulties finded for all concerning the inclusion autist child in school and the society. To approach that the educacion and the society still need a lot of changes
     
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/102069
    Collections
    • Educação Inclusiva [134]

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