Jogos de azar no cotidiano juvenil : uma avaliação crítica sob o olhar da educação matemática e uso das TIC's

Abstract

Resumo: jovens, conversando sobre esse problema a partir de situações que eles vivem, com foco no contexto brasileiro. A pesquisa propõe uma intervenção pedagógica baseada no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para o ensino de análise combinatória e probabilidade no 8º ano do Ensino Fundamental, utilizando jogos de azar como objeto de estudo para promover a desmistificação e o pensamento crítico. A metodologia inclui revisão bibliográfica, análise de dados de um questionário aplicado a estudantes e a proposição de uma sequência didática com uso de vídeos educativos e atividades práticas. Os resultados indicam que a maioria dos alunos conhece jogos como o "Tigrinho", mas não os pratica regularmente, embora muitos ainda associam apostas a possibilidades de investimento. Conclui-se que a educação matemática crítica, mediada pelas TICs, pode contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e menos vulneráveis aos riscos dos jogos de azar

Abstract: This article addresses the presence of gambling in the daily lives of adolescents and young people, discussing this issue through situations they experience, with a focus on the Brazilian context. The research proposes a pedagogical intervention based on the use of Information and Communication Technologies (ICTs) for teaching combinatorics and probability in the 8th grade of Middle School, using gambling as an object of study to promote demystification and critical thinking. The methodology includes a literature review, data analysis from a questionnaire applied to students, and the proposal of a didactic sequence using educational videos and practical activities. The results indicate that most students are familiar with games such as "Tigrinho" but do not play them regularly, although many still associate gambling with investment possibilities. It is concluded that critical mathematics education, mediated by ICTs, can contribute to the development of more conscious citizens who are less vulnerable to the risks of gambling