Entre o filme e a aula : curadoria em e-book de fichas pedagógicas para o ensino de sociologia

Abstract

Resumo: O presente projeto constitui um desdobramento da dissertação A Sociologia em Cena: Explorando o Letramento Audiovisual na Formação Continuada (PROFSOCIO/UFPR, 2025), que investigou o uso do cinema no ensino de Sociologia e identificou, a partir de um questionário aplicado a professores da rede estadual do Paraná, uma demanda recorrente por indicações de filmes vinculados a temas curriculares. Embora frequente, essa prática tende a restringir o cinema a um recurso ilustrativo utilizado principalmente para exemplificar conteúdos, em um contexto marcado por sobrecarga de trabalho, ausência de incentivos institucionais e poucas oportunidades de atualização docente voltadas ao uso crítico do audiovisual. A dissertação buscou enfrentar essa lacuna com a criação de um curso assíncrono, dedicado ao aprimoramento do olhar e ao fortalecimento da autonomia pedagógica na mediação do cinema em sala de aula. Como continuidade desse percurso, o presente projeto tem como objetivo central desenvolver um e-book composto por curtas-metragens acessíveis, acompanhados de propostas pedagógicas que evidenciem elementos da linguagem cinematográfica e sua articulação com as Competências da BNCC (2018), contribuindo para ampliar repertórios e apoiar o trabalho dos professores de Sociologia. O material reúne seis curtas brasileiros contemporâneos, cada qual acompanhado de uma ficha curatorial pedagógica que integra dados técnicos, marcadores temáticos e sugestões abertas de mediação, incluindo ainda o link para o curso gravado, disponibilizado como recurso complementar