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Interação escola-família no processo de ensino de crianças com transtorno do espectro autista (TEA) em tempos de pandemia
(2022)
Resumo: Com a pandemia da COVID -19, alterou-se a rotina escolar de muitas crianças, inclusive as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que, no ambiente escolar, contavam com sala de recurso, tutores, currículo ...
A formação intercultural de professores de inglês no PIBID UTFPR Pato Branco
(2017)
Resumo: Os conceitos de Inglês como língua franca e educação intercultural no ensino de línguas são bastante difundidos pelos estudiosos no Brasil. No entanto, as aulas de inglês ainda enfrentam dificuldades nas escolas ...
Seleção, uso e produção de recursos didáticos por professoras alfabetizadoras : estudo etnográfico em escolas de assentamentos
(2021)
Resumo: Pesquisa sobre a seleção, a produção e o uso de recursos didáticos por professoras alfabetizadoras, temática que se articula à Linha de Pesquisa Cultura, Escola e Processos Formativos em Educação e ao Núcleo de ...
Partilhas do saber : uma interlocução entre filosofia e literatura como possibilidade para o ensino médio
(2018)
Resumo: Esta tese tem como propósito pensar a interlocução entre filosofia e literatura para o Ensino Médio, tendo como pressuposto que as duas disciplinas atuem na educação e na formação do estudante. O problema proposto ...
Professores escritores de contos de aventuras : aprender a escrever para saber ensinar
(2021)
Resumo: Este estudo de abordagem qualitativa, vinculado a linha de pesquisa Processos Psicológicos em Contextos Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR, teve o foco na formação de professores, pois a ...
Práticas desenvolvidas na UFPR em relação aos universitários indígenas : entre a igualdade e a equidade
(2018)
Resumo: A inclusão indígena no ensino superior não é garantida pelo mero acesso a esse espaço. A presente tese discute práticas desenvolvidas na UFPR em relação aos universitários indígenas, articulando-as quanto às suas ...
A formação e a identidade do professor pedagogo da Rede Estadual do Paraná : implicações para o desenvolvimento profissional no contexto da escola básica contemporânea
(2022)
Resumo: A presente tese de doutorado propõe investigar a formação profissional e identidade do professor pedagogo da rede estadual do Paraná, de escolas localizadas no município de Almirante Tamandaré, considerando sua ...
Discussão de conflitos morais entre motoristas : um estudo de tomada de consciência
(2022)
Resumo: O presente estudo teve o objetivo de investigar a tomada de consciência de motoristas a partir da discussão grupal de conflitos morais. Os dados epidemiológicos sempre crescentes de tragédias viárias, apontam a ...
Educação geográfica na perspectiva da educação ambiental : uma matriz teórico-metodológica sob o foco da cidadania socioambiental para a educação básica
(2018)
Resumo: A Tese teve por objeto a Educação Geográfica na perspectiva da Educação Ambiental, em nível da Educação Básica, visando à construção de uma matriz teórico-metodológica, sob o foco da cidadania socioambiental. Dada ...
Indicadores de verificação e a educação das relações étnico-raciais : o monitoramento da efetivação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no ensino público do estado do Paraná
(2020)
Resumo: A educação para as relações étnico-raciais, que se materializa no espaço escolar a partir de práticas pedagógicas e de gestão, representa o marco central de um processo de reconhecimento das identidades como parte ...