O jornalismo científico no ensino de ciências

Abstract

Resumo : O presente trabalho tem como natureza uma pesquisa teórico-empírica que tem como objetivos., principais verificar, em primeiro momento, se o jornalismo cientifico está sendo utilizado nas aulas de Química, Física e Biologia, nas escolas estaduais de Curitiba. Em segundo momento, pretende-se mostrar como o jornalismo sobre ciência está sendo usado pelos professores. Para tanto, explica-se o que é ciência, divulgação científica, jornalismo científico, comunicação, educação e ensino com base em diversos teóricos e outros trabalhos realizados com a mesma finalidade. A análise de questionários respondidos por professores de Ciências, do Ensino Médio, foi f undamental para a obtenção dos resultados finais desta pesquisa de campo. Este é o primeiro trabalho do gênero realizado no Paraná, e tem como finalidade mostrar aos educadores como o jornalismo pode ser útil em suas aulas, assim como mostrar aos veículos de comunicação qual é a opinião dos professores sobre o jornalismo científico desenvolvido hoje