| dc.description.abstract | Ao discutir a identidade e a representação social sob perspectiva dos Estudos Culturais britânicos e latino-americanos, pretende-se, com este artigo, apresentar alguns dos resultados de uma investigação sobre a representação identitária dos adolescentes em conflito com a lei em dois jornais paranaenses: Gazeta do Povo e Folha de Londrina. Envolvendo a análise de conteúdo francesa de 39 textos jornalísticos (notícia, reportagem, artigo/opinião e entrevista) publicados no período de maio de 2013 a novembro de 2014, os resultados assinalam uma representação social negativa e incriminadora dos adolescentes, indicando uma identidade construída por marcações sociais e simbólicas concentradas nas transgressões e na “punição”. Serão apresentadas neste artigo algumas das categorias utilizadas como parâmetros de classificação das mensagens e narrativas, tais como “enquadramento”; “fontes de informação e voz dominantes na mensagem”; “vocábulos de tratamento do adolescente” e; “termos utilizados”. A partir delas, a investigação aponta, também, a inclusão de expressões verbais capazes de estigmatizarem os sujeitos e como a construção identitária produzida nos jornais está inserida em uma herança dominante e normativa, resultando em um enquadramento bastante acentuado em percepções estereotipadas e estigmatizantes em relação a essa minoria. | |
