A APLICAÇÃO DE SOLE NO ENSINO TÉCNICO EM QUÍMICA PARA A APRENDIZAGEM DA FABRICAÇÃO DE ÁCIDOS.

Abstract

Neste trabalho utilizou-se da metodologia Self-Organised Learning Environment (SOLE), proposta por Sugata Mitra, onde os professores atribuem aos alunos a responsabilidade pela construção do próprio conhecimento, explorando a curiosidade e o compartilhamento de ideias e informações junto aos colegas. A metodologia foi desenvolvida junto aos alunos de duas turmas do 2º ano do curso Técnico em Química, utilizando-se do laboratório de informática do colégio para pesquisa na internet, sob a perspectiva CTS, da importância da fabricação de ácidos para a indústria Química e para a sociedade como um todo. Durante a apresentação dos resultados obtidos pelos alunos, referente à questão proposta, sobre o impacto da indústria química na sociedade, observou-se a repercussão que as informações causaram nos alunos ao depararem-se com os diferentes processos e tecnologias de fabricação dos ácidos e seus efeitos sociais, econômicos e de produtividade.