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dc.contributor.authorAndresa Oliveira de Paula
dc.contributor.authorMarceli Behm Goulart
dc.contributor.authorAna Schirlo
dc.date.accessioned2024-10-29T02:07:47Z
dc.date.available2024-10-29T02:07:47Z
dc.date.issued2019-10-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/91611
dc.description.abstractNeste trabalho será retratado o relato de experiência vivenciada no ano de 2019, pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual de Ponta Grossa, através da aplicação de uma oficina. A oficina realizada foi aplicada em turmas de 6º anos, envolvendo o tema Poliedros de Platão, usado como metodologia a construção dos mesmo com palitos dental e massinha de modelar. Essa oficina proporcionou aprendizagens significativas sobre o ensino da Matemática a futura docente. Dentre as aprendizagens adquiridas está o planejamento da oficina; a relação entre a teoria e a prática; a boa funcionalidade de materiais pedagógicos para a compreensão dos alunos.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.relation.ispartofIII Encontro das Licenciaturas da Região Sul
dc.subjectPIBID
dc.subjectlaboratório de matemática
dc.subjectconstrução.
dc.titleCONHECENDO E CONSTRUINDO POLIEDROS DE PLATÃO
dc.typeArtigo
dc.identifier.ocs2801


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