| dc.description.abstract | Os espaços escolares podem contribuir para o desenvolvimento dos alunos a medida que se tornem mais educativos. Nessa perspectiva, esse projeto estudou e modificou os espaços de uma escola municipal com o intuito de torna-lo educativo e interativo. O projeto foi desenvolvido na escola Waldomiro Liessen de Marechal Cândido Rondon/PR e envolveu os acadêmicos participantes do PIBID – Educação Física (2018-2019) da Unioeste – Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Para realizar o estudo sobre os espaços escolares, o grupo de pibidianos fizeram visitas à escola e observou os recreios escolares, identificando o uso da estrutura e do ambiente pelos alunos durante o tempo livre. Após o levantamento e mapeamento dos espaços, o grupo discutiu em conjunto sobre as possibilidades que a estrutura oferecia e elaborou um projeto de modificações. As principais mudanças consistiram em pinturas de jogos nas calçadas, paredes e mesas das escolas e a criação de espaços de escaladas. Após as mudanças nos espaços foi possível perceber que os alunos demonstraram mais interesse e se sentiram motivados para brincar e interagir uns com os outros, com diversidades de brincadeiras, trazendo benefício para as professoras que também se utilizam deste espaço para desenvolver suas aulas | |
