| dc.description.abstract | Resumo : Considera-se que temas como sexualidade, sexo, corpo humano e suas transformações, ou seja, Educação Sexual, são assuntos que estão presentes no cotidiano de nossa sociedade e geram certa discussão ou até mesmo polêmica dentro e fora de sala de aula. Assim, no que é pertinente à formação de professores, é importante que esteja atenta as pesquisas na área de ensino envolvendo a distinta temática, a fim de formar estudantes que apresentem uma compreensão razoável sobre a Educação Sexual ao término da sua escolarização. O objetivo principal deste trabalho reside em desvendar o contexto histórico da Educação Sexual e como ela vem sendo mobilizada pela educação brasileira na contemporaneidade. Para tanto, outros objetivos mais específicos foram necessários, como: realizar uma revisão de literatura sobre estudos envolvendo a Educação Sexual que tragam subsídios para compreensão do tema; desenvolver uma pesquisa bibliográfica, a fim de construir um panorama envolvendo a Educação Sexual na área de Ensino de Ciências nos últimos anos; e analisar como a pesquisa bibliográfica permite desvendar e elucidar a importância da Educação Sexual para a formação de professores. Em termos metodológicos, foi realizada uma pesquisa bibliográfica nas atas do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), um evento bianual e promovido pela Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC), sendo analisadas as atas de 2011, 2013, 2015, 2017 e 2019, na perspectiva de mapear a literatura sobre o assunto e relacionar com a formação de professores de Biologia e Ciências. Os resultados encontrados a partir dos descritores apontaram para um total de 11 artigos sobre educação sexual na área de formação de professores. Diante da análise dos trabalhos, pode-se verificar que a sexualidade se manifesta a todos os momentos na humanidade, seja em crianças, jovens ou adultos, sendo assim, não existe um tempo e um único ambiente específico para se falar sobre o assunto. Além disso, na escola, lugar em que passamos boa parte de nossas vidas, a Educação Sexual deveria estar presente, porém, é pouco abordada, sendo uma das principais causas dessa situação a falta de uma formação específica dos professores. Conclui-se que a Educação Sexual, quando explorada pelos docentes, resume-se a conceitos biológicos e preventivos, repassando ao professor de ciências e biologia a responsabilidade de trabalhar essas questões em sala de aula | pt_BR |
