Avaliação do processo ensino-aprendizagem no contexto de educação a distância : uma abordagem político-pedagógica

dc.contributor.advisor	Martins, Onilza Borges, 1940-2018	pt_BR
dc.contributor.other	Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Educação a Distância	pt_BR
dc.creator	Zangrande, Terezinha Lopes da Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2023-08-07T19:50:40Z
dc.date.available	2023-08-07T19:50:40Z
dc.date.issued	2002	pt_BR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1884/83811
dc.description	Orientadora : Onilza Borges Martins	pt_BR
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Formação de Professores em Educação a Distância	pt_BR
dc.format.extent	87 f.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.subject	Ensino auxiliado por computador	pt_BR
dc.subject	Tecnologia educacional	pt_BR
dc.subject	Avaliação educacional	pt_BR
dc.subject	Redação acadêmica	pt_BR
dc.title	Avaliação do processo ensino-aprendizagem no contexto de educação a distância : uma abordagem político-pedagógica	pt_BR
dc.type	TCC Especialização	pt_BR