| dc.contributor.advisor | Padilha, Ana Caroline de Bassi | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Setor de Artes, Comunicação e Design. Curso de Graduação em Publicidade e Propaganda | pt_BR |
| dc.creator | Martins, Fernanda Passos | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-04-13T16:20:07Z | |
| dc.date.available | 2023-04-13T16:20:07Z | |
| dc.date.issued | 2023 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/82026 | |
| dc.description | Orientadora: Prof. Dra. Ana Caroline de Bassi Padilha | pt_BR |
| dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Design, Curso de Graduação em Publicidade e Propaganda | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo : O presente trabalho aborda o tema do engajamento político e social das crianças e adolescentes em causas e movimentos de ativismo em redes sociais. A emergência de novos meios de comunicação no ciberespaço e um maior entendimento acerca do crescente acesso às tecnologias da informação e da comunicação possibilitam discussões para compreender as novas formas de ativismo infanto-juvenil. A partir desta perspectiva, foram pesquisadas a participação e o envolvimento histórico de crianças e adolescentes em diferentes causas, até sua mobilização recente em torno da causa da mudança climática. À medida que a participação das crianças e adolescentes em assuntos e causas de seu interesse é facilitada pelo seu acesso à internet, é relevante entender como essa participação ocorre e repercute de formas diferentes em espaços, não apenas geográficos, mas políticos, como Norte e Sul. Para isso, foi realizada uma análise das redes sociais de duas jovens ativistas climáticas, Greta Thunberg e Vanessa Nakate, nascidas na Suécia e na Uganda, respectivamente. Os principais conteúdos analisados, em uma metodologia de estudo qualitativa, foram os textos, fotos, hashtags, vídeos e legendas de perfis de Twitter e Instagram. As atividades, em forma de curtidas, comentários, interações e retweets, servem como medidas de ressonância do conteúdo publicado. Este estudo visa compreender como crianças e adolescentes de diferentes localizações geográficas fazem uso do ciberespaço e das novas mídias para expressar suas visões buscando se inserir no cenário da política internacional, ambiente em que foram tradicionalmente excluídas e invisibilizadas. Greta e Vanessa, ambas mulheres jovens ativistas, se utilizam das redes para alcançar espaço e visibilidade em assuntos em que não são tradicionalmente abertos à participação infantojuvenil | pt_BR |
| dc.format.extent | 1 recurso online : PDF. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.subject | Redes sociais on-line | pt_BR |
| dc.subject | Internet e ativismo | pt_BR |
| dc.subject | Internet e adolescentes | pt_BR |
| dc.subject | Adolescentes na comunicação de massa | pt_BR |
| dc.subject | Análise de conteúdo (Comunicação) | pt_BR |
| dc.title | "Na linha de frente, mas não nas primeiras páginas" : ciberativismo e representação midiática de crianças e adolescentes, os casos de Greta Thunberg e Vanessa Nakate | pt_BR |
| dc.type | TCC Graduação Digital | pt_BR |
