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    O ideal formativo grego voltado para a ação política : notas sobre o que podemos aprender com a antiguidade

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    R - E - BRUNO PONTES DE SOUSA.pdf (898.9Kb)
    Data
    2020
    Autor
    Sousa, Bruno Pontes de
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo: Este trabalho propõe uma apresentação do conceito de democracia, abordando algumas de suas principais ideias e seu desenvolvimento, a partir da formação do homem grego, analisando de um modo particular Homero e Plutarco. Tendo por base o estudo da antiguidade, buscamos compreender como as discussões clássicas ainda são pertinentes à contemporaneidade, pois seus principais elementos ainda são matéria de elucidação e esclarecimento. Busca-se estabelecer um debate com o ensino de filosofia na contemporaneidade, pois muitos dos conceitos clássicos como democracia, povo, lei e responsabilidade podem fazer parte de conteúdos escolares e, especialmente, da disciplina de filosofia e de educação. Atrelando este debate a prática do projeto plenarinho.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/75152
    Collections
    • Filosofia da educação [69]

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