Psicologia clinica : formação e profissionalização

Abstract

Resumo: O presente trabalho tem por objetivo verificar as origens cientificas e filosóficas da Psicologia Clínica e expor o processo de formação e profissionalização do Psicólogo Clínico no Brasil. Para tanto, lançou mão da Pesquisa Bibliográfica. O trabalho inicia com a descrição das origens filosóficas e científicas da Psicologia. Em seguida verifica-se a origem da Psicologia Clínica e as influências filosóficas que esta sofreu. Constatou-se que a Psicologia, e com ela, a Psicologia Clínica foram introduzidas artificialmente no Brasil através de instrumentos legais, fato que, em parte, é responsável por uma série de problemas relacionados com a formação e profissionalização do psicólogo Clínico. Dentre estes destacam-se: a dificuldade da delimitação clara e objetiva dos objeto de estudo e de trabalho e, consequentemente, do campo de atuação profissional e da área de conhecimento; problemas curriculares e falta de critérios objetivos para a definição das atribuições do Psicólogo Clínico. Como parte final, sugere-se que a Psicologia, assim como a Psicologia Clínica no Brasil, sejam repensadas no que diz respeito à: campo de atuação profissional; área de conhecimento; objeto de estudo e objeto de trabalho; currículo; contribuições e funções, a fim de que o futuro profissional de Psicologia Clínica possa dar uma efetiva contribuição para a solução de problemas psíquicos de indivíduos e situações que solicitam sua intervenção.

Zusammenfassung: Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, den wissenschaftlichen und philosophischen Ursprung der klinischen Psychologie zu ergründen sowie den Ausbildungs- und Profissionalisierungsprozess des klinischen Psychologen in Brasilien darzustellen. Die Arbeit beginnt mit der Beschreibung der philosophischen und wissenschafliche Ursprünge der Psychologie. Anschliessend werden-der-Ursprung der klinischen Psychologie und ihre Beinflussung durch die Philosophie dargestellt. Es wurde herausgefunden, dass die Psychologie und mit ihr die klinische Psychologie durch gesetzliche Massnahmen m Brasilien emgefuhrt wurden, was zu einer Reihe von Problemen geführt hat, die mit der Ausbildung und Professionalisierung des klinischen Psychologen Zusammenhängen. Zu erwähnen sind etwa folgende: die Schwierigkeit der genauen Abgrenzung des Erkenntnis- und Arbeitsgegenstandes und infolgedessen des beruflichen Tätigkeitsfeldes sowie des Erkenntnisbereichs; Schwierigkeiten bei der Curriculumplanung und der Mangel an objektiven Kriterien zur Begrenzung des Tätigkeitsfeldes des klinischen Psychologen. Als Abschluss der Arbeit wird empfohlen, dass die Psychologie sowie die klinische Psychologie m Brasilien überdacht werden in Bezug auf Erkenntnisbereich, Erkenntnisgegenstari berufliches Tätigkeitsfeld und Curriculum, so dass der zukünftige Berufstätige auf dem Gebiet der klinischen Psychologie einen erfolgreichen Beitrag zur Lösung psychischer Probleme von Individuen und Situationen leisten kann.