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dc.contributor.authorKava, Veronicapt_BR
dc.contributor.otherCastro, Ana Paula dept_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Gestão Escolarpt_BR
dc.date.accessioned2021-01-21T18:39:43Z
dc.date.available2021-01-21T18:39:43Z
dc.date.issued2010pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/68588
dc.descriptionOrientadora : Ana Paula de Castropt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Gestão Escolarpt_BR
dc.description.abstractResumo: O presente trabalho trata-se de um estudo sobre as dificuldades que interferem na aprendizagem do aluno que trabalha e estuda à noite no Colégio Estadual Professora Joana Torres Pereira. Nesse contexto, foram discutidas diversas questões como: a) trabalho cansativo; b) Fatores econômicos, sociais e psicológicos; c) defasagem na aprendizagem; d) falta de tempo para estudar; e) evasão e repetência. Para tanto, a construção da problemática foi feita através da elaboração de um questionário com doze perguntas respondidas pelos 85 alunos do colégio. De posse desses resultados, pode-se fazer uma análise e chegar à conclusão de que as dificuldades que interferem nos estudos desses jovens são muitas e variadas. Ao verificar que todos os alunos do noturno trabalham durante o dia, verifica-se que o tempo disponível para estudar é muito pouco ou quase nada. O cansaço acumulado pelo dia de trabalho exaustivo atrapalha a concentração, dificultando o aprendizado dos conteúdos, levando a maioria a desistir no meio do percurso letivo por acreditar que não são capazes de aprender e conquistar resultados mais significativos nas avaliações.pt_BR
dc.format.extent18 f. : il., grafs.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectTrabalhadores - Educaçãopt_BR
dc.subjectEscolas noturnaspt_BR
dc.subjectEvasão escolarpt_BR
dc.subjectRepetenciapt_BR
dc.titleAluno trabalhador : dificuldade a serem enfrentadaspt_BR
dc.typeMonografia Especializaçãopt_BR


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