O que e por que avaliar? Gestão escolar e sua organização contribuindo com esse processo

dc.contributor.author	Silva, Eliete Viero de Lima Morilia da	pt_BR
dc.contributor.other	Silva, Monica Ribeiro da, 1960-	pt_BR
dc.contributor.other	Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Gestão Escolar	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-01-28T14:27:07Z
dc.date.available	2021-01-28T14:27:07Z
dc.date.issued	2010	pt_BR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1884/68370
dc.description	Orientadora : Monica Ribeiro da Silva	pt_BR
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Gestão Escolar	pt_BR
dc.description.abstract	Resumo: Discutiremos neste artigo o papel do processo permanente de avaliação institucional em razão de seu planejamento estratégico. No que diz respeito esta questão, acompanhar o desempenho do aluno é algo imprescindível para a escola comprometida com a aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades por parte do educando	pt_BR
dc.format.extent	[18 f.].	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.subject	Avaliação educacional	pt_BR
dc.subject	Gestão democrática	pt_BR
dc.title	O que e por que avaliar? Gestão escolar e sua organização contribuindo com esse processo	pt_BR
dc.type	Monografia Especialização	pt_BR