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    Desafios da diversidade e gênero no contexto escolar

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    R - E - SANDRA MARA MONTEIRO.pdf (481.0Kb)
    Data
    2016
    Autor
    Monteiro, Sandra Mara
    Metadata
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    Resumo
    Resumo : Este artigo objetiva mostrar a importância de desenvolver o tema de gênero diversidade sociocultural no cotidiano escolar, percebe-se que as diversidades tem sido um grande desafio, pois a escola atual ainda tem dificuldades para debater e realizar a interação do tema junto aos discentes, por tratar-se de temas ainda complexos e polêmicos para a sociedade em geral. Necessita-se apontar uma escola que garanta o respeito a todas as diversidades prese vivenciada pelos educandos dentro da Instituição de Ensino, sendo espaço de inclusão, aprendizagem e construção da identidade do sujeito, percebendo constantemente que os educandos são sujeitos com potencialidades e limitações. Tal condição de preconceitos vivenciada por educandos nas situações de discriminação de gênero, diversidade sexual e diversidade cultural. É fato que o preconceito está presente no cotidiano escolar, por isso, a necessidade de se trabalhar o tema em uma educação inclusiva para todos os sujeitos da escola. O educando tem o direito de ser atendido em todas as suas necessidades educacionais, tendo em vista que a sua inclusão só acontecerá de fato e terá resultado se ele for respeitado em suas diferenças e potencialidades. Este artigo tem interesse de apresentar conceitos qualitativos de estratégias de abordagem do tema diversidade e gênero na escola, através de estudos bibliográficos com o intuito de comprovar a importância da inclusão de todos os educandos no conceito mais amplo de diversidade no ensino regular e seus reflexos no processo de ensino aprendizagem
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/52012
    Collections
    • Gênero e diversidade na escola [164]

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