Educadores frente a identidade de gênero e sexualidade

Abstract

Resumo : O ambiente escolar é o local em que mais percebe-se as diferenças existentes entre homens e mulheres, relacionando, portanto, Identidade de Gênero, Sexualidade e Sexo sendo estes três construídos tanto no ambiente domiciliar quanto escolar, assuntos esses que levam a escola a presenciar várias situações de bullying, homofobia e preconceito, o que resulta na maior evasão escolar, reprovações e rejeição. Este trabalho tem como objetivo discutir as dificuldades enfrentadas tanto pelo aluno quanto por educadores, frente a identidade de gênero e o assunto sexualidade no ambiente escolar. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória-descritiva com a diretora e professoras de uma Escola do Município de Floresta no Estado do Paraná, no período entre fevereiro e agosto de 2015. Como resultado constatou-se que há pouca informação acerca da temática e ainda um pouco de desconforto dos professores para trabalhar com o tema. No entanto busca se contribuir com o educador em sua prática pedagógica, colocando à frente a temática preconceito e o porque é importante discutir diversidade sexual nas escolas, fazendo os alunos entenderem o que a sociedade e a cultura impõe sobre o assunto e que o ambiente escolar é para todas as pessoas independente de suas escolhas e mostrar que o ambiente escolar pode ser um lugar seguro.