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    Discussões sobre a desigualdade de gênero nas pré - escolas e centros municipais de educação infantil do município de Cascavel; preconceitos, anseios e verdades vividas pelos professores do gênero masculino

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    R - E - LUZIARA GALINDO BARROS.pdf (454.0Kb)
    Data
    2016
    Autor
    Barros, Luziara Galindo
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo : Entender quem são os professores do gênero masculino na Educação Infantil do Município de Cascavel, o que fazem, como desenvolvem sua prática pedagógica, seus anseios, preconceitos vividos e que significados atribuem às diferentes dimensões de seu trabalho educacional é de fundamental importância para que a sociedade possa se mobilizar com vistas a construir políticas de valorização dos profissionais da educação, mediante a instituição de carreira, remuneração, promoção dos direitos humanos em um contexto de diversidade e desigualdade sociocultural.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/51948
    Collections
    • Gênero e diversidade na escola [164]

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