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dc.contributor.authorCaetano, Carina Pancote de Limapt_BR
dc.contributor.otherAzevedo, Fabiana Gomes de, 1980-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.date.accessioned2021-03-12T18:42:10Z
dc.date.available2021-03-12T18:42:10Z
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/51848
dc.descriptionOrientadora : Fabiana Gomes de Azevedopt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : A violência vem sendo considerada um dos problemas mais graves de nossa sociedade. No ambiente escolar o bullying se caracteriza uma forma de violência comum e vem aumentando significativamente, sendo considerado uma prática que afeta todos os envolvidos: vitimas, agressores e espectadores, de forma a prejudicar todo o trabalho pedagógico e a aprendizagem dos educandos. O objetivo desta pesquisa foi analisar o nível de conhecimento e de associação do termo bullying com as práticas agressivas cometidas no ambiente escolar, verificando se o que sabem ou conhecem inicialmente, acerca do que é bullying e como se constitui suas práticas, interferindo ou não nos resultados coletados e divulgados pelas pesquisas. A partir dos dados coletados e analisados através da aplicação de questionário, foi possível perceber que os índices apresentados por dados oficiais, podem ser ainda maiores, levando-se em conta a falta de informação adequada e ainda a tentativa dos agressores em tentar constituir que a prática de tal violência se torne natural, alegando que tais atitudes fazem parte do cotidiano escolar e até mesmo uma forma de defesa e busca por justiça dentro dos muros escolares.pt_BR
dc.format.extent15 p.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.subjectAssédio nas escolaspt_BR
dc.subjectViolencia escolarpt_BR
dc.subjectPsicologia infantil - Educaçãopt_BR
dc.titleBullying no ambiente escolar : as pesquisas revelam a gravidade do problema?pt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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