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    Como os profissionais de educação entendem a questão da diversidade de gênero?

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    R - E - EMERSON HENRIQUE DOS SANTOS.pdf (449.8Kb)
    Data
    2016
    Autor
    Santos, Emerson Henrique dos
    Metadata
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    Resumo
    Resumo : A dinâmica que envolve os estudos de Diversidade de Gênero não é ampla nas salas de aula e muito menos nos bastidores das escolas, em geral nossos professores e funcionários não possuem conhecimento e informações para trabalhar com esta temática. A questão da Diversidade Sexual e de Gênero é constantemente abordada nas mídias - televisivas, jornais e periódicos, que tratam o assunto de forma superficial. Portanto, esta questão tem forçado a sociedade a discutir o tema, à educação escolar não pode ignorar esta bandeira, mas será que o assunto é tratado de forma mínima e condizente dentro dos estabelecimentos escolares. Com este trabalho consegui chegar a algumas conclusões a respeito do tema e os motivos do não entendimento das pessoas de forma geral, muitos profissionais depararam-se com situações que não saberiam resolver ou sequer sabiam de sua existência. Na escola isso acontece de forma latente e após a discussão dessa pesquisa acredito que novos comportamentos foram provocados e geram em novas formas de observar o outro dentro do contexto da pesquisa.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/51818
    Collections
    • Gênero e diversidade na escola [164]

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