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    A homofobia no ambiente escolar

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    R - E - ELIANE GOMES MAFRA.pdf (517.5Kb)
    Data
    2016
    Autor
    Mafra, Eliane Gomes
    Metadata
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    Resumo
    Resumo: Esse trabalho constitui-se num instrumento de reflexão para os docentes, acerca dos desafios postos pela sociedade contemporânea, principalmente no que diz respeito à diversidade humana e ao pluralismo cultural, pois, se faz necessário uma reflexão sobre a diversidade, seja o ponto de partida da nossa caminhada rumo as transformações conceituais e práticas da escola, a fim de garantir educação para todos, por meio de aprendizagens efetivas que garantam a permanência do aluno e, consequentemente, seu sucesso escolar. Acredita-se, portanto, a importância de oferecer subsídios aos professores para auxiliá-los na condução de sua prática pedagógica inclusiva, deste modo, o presente texto tem por objetivo resignificar o pensar e o agir do professor, frente ao processo de ensino e aprendizagem no contexto de uma escola aberta às diferenças, levando-os à prática. Apesar da evolução da sociedade, percebe-se ainda no ambiente escolar a presença da homofobia, preconceito que deve ser tratado de forma mais rigorosa e satisfatória desde o início da aprendizagem.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/51813
    Collections
    • Gênero e diversidade na escola [164]

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