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A trajetória do ensino de arte na Rede Municipal de Ensino de Curitiba : finalidades, conteúdos e métodos (1963-1971)
(2021)
Resumo: A presente dissertação investiga a história do ensino de Arte na Rede Municipal de Ensino de Curitiba entre 1963 e 1971, dentro da perspectiva da história das disciplinas escolares. O recorte temporal estabelecido ...
Experiências pedagógicas e o Programa Agrinho no Paraná : participação docente como prática comunitária
(2022)
Resumo: A busca por soluções educativas que permitam a construção dos saberes de forma colaborativa, por meio de interações, não só na escola, mas também junto às comunidades e suas famílias, tem sido objeto de estudos e ...
Políticas de valorização docente e as relações de conflito entre a APP-Sindicato e o Governo do Estado do Paraná de 2011 a 2018
(2020)
Resumo: Essa dissertação teve como objetivo analisar as pautas que versam sobre a valorização docente e que foram motivo de disputa entre o Poder Executivo paranaense e o Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do ...
A Pedagogia das Ocupas de 2016 no Estado do Paraná : a objetivação da filosofia radical na recusa dos estudantes-adolescentes
(2022)
Resumo: Este estudo teve como objetivo investigar a objetivação da filosofia radical nas Ocupações das escolas do Estado do Paraná em 2016. Este movimento estudantil foi movido em resistência à Medida Provisória nº 746/2016, ...
A atuação das APAEs paranaenses e do Ministério Público Estadual no processo de privatização da educação especial
(2022)
Resumo: A dissertação A atuação das APAEs paranaenses e do Ministério Público Estadual no processo de privatização da educação especial apresenta como temática central a influência da Associação de Pais e Amigos dos ...