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Gênero e sexualidade na formação inicial docente : sentidos emergentes do/pelo currículo da graduação em Ciências Biológicas da UFPR
(2021)
Resumo: A sexualidade e o gênero têm sido campo de administração do corpo individual e social, produzindo assimetrias que legitimam a manutenção das diferenças e desigualdades, que são (re)produzidas em todas as instituições, ...
Tendências e perspectivas nas dissertações sobre masculinidades nos programas de pós-graduação em educação das universidades públicas do Paraná
(2022)
Resumo: Em grande parte, os estereótipos de masculinidade destacam atributos tidos como biológicos e naturais, o que certificaria a concepção de um padrão de homem, o entendimento de um sujeito universal. O conceito de ...
A transfobia e suas implicações na permanência e afirmação da identidade de gênero de estudantes travestis e transexuais, da graduação, na Universidade Federal do Paraná
(2022)
Resumo: A presente dissertação é decorrente da minha identificação pessoal com as questões de gênero e diversidade sexual. Bem como os estudos cuir, pósestruturalistas e transfeministas, que nos possibilitam questionar e ...
Gênero e docência na educação infantil : produção de masculinidades docentes em discursos jurídicos e midiáticos em tempos ultraconservadores
(2021)
Resumo: A pesquisa apresenta um conjunto de reflexões para pensar de que maneira as masculinidades na docência da Educação Infantil são construídas, produzidas e veiculadas por meio dos discursos jurídicos e midiáticos em ...
Perspectivas invisibilizadas : as questões de gênero e raça na educação pelos olhos de mulheres negras
(2022)
Resumo: O presente trabalho é proposto como dissertação do Mestrado em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (PPGE/UFPR) e é vinculado ao Grupo de Estudos Curriculares, ...
Políticas antiLGBTI+ na educação : um estudo comparativo entre Brasil e Estados Unidos da América
(2021)
Resumo: Considerando o contexto de disputa política e o enfrentamento às temáticas LGBTI+ no campo educacional, esta pesquisa propõe-se a realizar uma análise comparativa, embasada na análise do discurso Foucaultiana, entre ...
Esboço de uma teoria de capital de sexualidade no campo educacional brasileiro
(2020)
Resumo: O presente estudo insere-se na temática Estudos Curriculares e Cultura, do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Educação em Ciências e em Matemática (GEPEECM), da área de Educação do Programa de Pós-Graduação ...
Relações de gênero e diversidade sexual na educação do campo : a experiência da Escola Vinte e Cinco de Maio em Fraiburgo - Santa Catarina
(2022)
Resumo: O trabalho aqui disposto busca compreender como a escola do campo trabalha as questões de gênero e diversidade sexual na sua prática pedagógica no ensino médio técnico integrado, tendo como referência a experiência ...
A educação formal e não-formal na construção de identidades a partir da cisheteronorma e eurocentrismo
(2022)
Resumo: A presente pesquisa tem como finalidade identificar quais representações (ficcionais e reais) de pessoas LGBTI+ foram acessadas por pessoas LGBTI+ durante o período escolar nos acessos à educação formal (Ensino ...
Uma interpretação sócio-histórica acerca da diversidade sexual na concepção de uma comunidade escolar em Rio Branco/Acre
(2022)
Resumo: A mobilização cada vez intensa das minorias sexuais em defesa de sua dignidade não tem sido respaldada pelos sistemas de ensino tradicionais. O pânico moral em torno dos temas caros à comunidade LGBTQIA+ (lésbicas, ...