Educação do campo : um novo conceito de educação na perspectiva historica, política e social

Abstract

Resumo: Esta pesquisa está relacionada ao estudo bibliográfico da educação no campo como um novo conceito de educação, centrada na formação de princípios e conceitos didáticos pedagógicos que visem uma educação voltada para os sujeitos do campo com suas respectivas necessidades e particularidades. Uma educação que se baseia em princípios a partir da diversidade dos sujeitos do campo que garanta o direito a uma escola política e pedagogicamente vinculada à sua história e cultura. Repensando a educação do campo como complementar a da cidade e da cidade como complemento do campo e não de dominação de uma sobre a outra.