A matemática na educação do campo

Abstract

Este trabalho tem como objetivo buscar uma forma de trabalhar com a disciplina de Matemática no Projovem Campo – Saberes da Terra. Este será apresentado na forma de um artigo com pesquisa bibliográfica a respeito deste tema. Sabendo que a proposta do programa Projovem Campo – Saberes da Terra é trabalhar de forma interdisciplinar, relacionando os conteúdos científicos com os saberes locais dos alunos deste programa, existe a necessidade de se pensar outra forma de trabalhar com a matemática. Desta forma, vem à proposta da tendência em Educação Matemática, a Etnomatemática. Esta proposta valoriza a matemática local, presente nos diferentes grupos socioculturais e valoriza os conceitos informais construídos pelos alunos destes grupos, através de suas experiências. Esta é uma metodologia relativamente difícil de trabalhar, pois exige um conhecimento que está além do conhecimento acadêmico.