Alunos ProJovem, a sociolinguística em meio de seu aprendizado

Abstract

O seguinte estudo foi realizado com base nas aulas de português realizadas no Projovem Campo Saberes da Terra- Quedas do Iguaçu- PR, no período de setembro à dezembro de 2010, tendo como principal objetivo debater sobre a sociolinguística impregnada na vida social dos alunos do mesmo programa. Procurando compreender como as mudanças regionais de cidades e países, influenciam em suas culturas e linguagens. Assim como também entender como a sociedade local "acolhe' pessoas que apresentam um linguagem diferente dos padrões da sociedade local. A metodologia utilizada foi a de pesquisa bibliográfica, observações feitas em sala de aula no período citado acima e para uma aquisição de dados mais concretos, troca de experiência feita com os alunos.