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dc.contributor.otherLudwig, Celso Luiz, 1955-pt_BR
dc.contributor.otherGraf, Ana Claudia Bentopt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Jurídicas. Curso de Graduação em Direitopt_BR
dc.creatorRossot, Rafael Buccopt_BR
dc.date.accessioned2024-04-29T12:57:50Z
dc.date.available2024-04-29T12:57:50Z
dc.date.issued2006pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/30784
dc.descriptionOrientador: Celso Luiz Ludwig; Ana Clùdia Bento Grafpt_BR
dc.descriptionMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciacias Jurídicas, Curso de Graduação em Direitopt_BR
dc.description.abstractA presente monografia possui como escopo primordial a análise da influência da adoção de paradigmas no âmbito do Direito Ambiental. Neste contexto,parte-se da análise minuciosa do paradigma antropocêntrico,caracterizado como aquele que perpetra separação entre sujeito e objetivo,através do pensamento e da doutrina de Francis Bacon, Renê Descartes, Galileu Galilei, Immanuel Kant e Karl Marx. Analisam-se,também, as premissas do paradigma biocêntrico - que engendra a dissolução do sujeito no objeto- angularizado a partir da teia da vida em Fritjof Capra, da teoria Gaia de James Loveloock e do contrato natural de Michel Serres. A materialização destes paradigmas no âmbito do direito positivo e da doutrina ambiental é exposto a partir de exemplos localizados- como o Protocolo de Kyoto e a lei do Sistema Nacional de Unidades de Consevação- que descortinam a existência, importância e aplicação concreta dos paradigmas no âmbito do Direito Ambiental. Por último, propõe-se a superação dialética dos paradigmas tradicionais,através de uma terceira vida denominada paradigma hominigeocêntrico.pt_BR
dc.format.extent157 f.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.relationDisponível em formato digitalpt_BR
dc.subjectDireito ambientalpt_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.subjectFilosofiapt_BR
dc.titleA filosofia do meio ambiente e as visões do direito ambientalpt_BR
dc.typeTCC Graduaçãopt_BR


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