O processo inclusivo e a participação da família

Abstract

Resumo: O presente trabalho trata de um tema muito importante para a sociedade: o papel da família no processo de inclusão de crianças portadoras de necessidades educativas especiais na escola regular. O processo de inclusão é hoje um direito, um avanço e um desafio que resgata uma proposta de qualidade para todos no sistema educacional com a restruturação da escola onde celebra-se a diversidade, a dignidade humana e a solidariedade com o enriquecimento do processo pedagógico. A família tem a responsabilidade de ajudar a criança a superar suas limitações para exercer plenamente sua cidadania. O envolvimento dos pais na escola ainda é pouco participativo. A adaptação do aluno com necessidade educativas especiais e o seu desempenho escolar podem ser estimulados pelos pais. A parceria entre escola e família traz benefícios para todos. Estratégias de aproximação devem ser desenvolvidas. A pretensão deste trabalho é a de sondar como se dá o processo de inclusão, verificando a importância da família e o seu envolvimento na escola, visando encontrar procedimentos adequados para se construir um vinculo maior entre ambas que venha favorecer o sucesso do processo inclusivo