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dc.contributor.advisorJardim, Joseth Antonia Oliveira, 1963pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Educação Especialpt_BR
dc.creatorCunha, Fabianapt_BR
dc.date.accessioned2026-06-24T18:53:18Z
dc.date.available2026-06-24T18:53:18Z
dc.date.issued2005pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/105655
dc.descriptionOrientadora: Profa. Joseth Jardim Martinspt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação Especialpt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: Este trabalho é o resultado de um esforço em demonstrar como a educação ambiental está presente em nosso dia-a-dia, e como ela serve de caminho para uma aproximação entre todas as camadas da população, sejam lá quais são suas diferenças, dentro da Educação Ambiental elas lutam por um bem comum. Com base neste conceito foram desenvolvidas atividades ligadas à natureza, junto a um grupo de alunos, este em ambiente de inclusão. Buscando demonstrar o valor da reciclagem e resgatando a produção de uma horta caseira. A metodologia aplicada envolveu cursos de reciclagem reaproveitando materiais arrecadados pelos alunos, em gincanas, coletas na própria escola, nas proximidades da escola e doação de algumas pessoas da comunidade engajadas no projeto. Além da reciclagem os alunos reavivaram a horta da escola que estava abandonada, tendo para isso, aulas sobre cultivo de hortaliças e de como preparar o solo, com uma técnica agrícola. Ainda tiveram apresentação de vídeos sobre os temas em questão. Como resultado, o trabalhado realizado com os alunos obteve tanto sucesso que conseguiu não só motivar alunos da escola, mas também pessoas da comunidade. Como prova disso segue uma pequena lista de demonstração de seus atos: foram convidados para apresentar suas atividades de educação ambiental em um encontro em matinhos em julho de 2004, juntamente com um desfile de roupas recicladas que produziram durante o projeto; desfilaram também suas roupas na inauguração do Centro Perequê, um parque natural em Pontal do Sul - Pontal do Paraná; concorreram com o projeto em uma amostra de projetos sobre educação ambiental e meio ambiente das escolas públicas do litoral do Paraná, onde ficaram em quarto lugar; e foram convidados por duas vezes para comparecem a cidade de Faxinai do Céu devido aos resultados do trabalho que realizaram. Por último fizeram uma exposição dos materiais que confeccionaram durante os cursos de reciclagem. A única conclusão que se pode chegar com tantos atos de educação ambiental que conseguiram realizar, é que o grupo não só foi sensibilizado como conseguiu despertar o interesse de parte da comunidade localpt_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectInclusão escolarpt_BR
dc.subjectReciclagem - Aspectos ambientaispt_BR
dc.subjectHorticulturapt_BR
dc.titleEducação ambiental com um grupos de alunos, em ambiente de inclusãopt_BR
dc.typeTCC Especialização Digitalpt_BR


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