Uma reflexão sobre a educação inclusiva

Abstract

Resumo: A presente Monografia tem por objetivo analisar a inclusão no Brasil, apresentar algumas reflexões sobre o tema na atuação dos educadores, bem como fazer uma análise a partir de uma vivência em construção, refletir sobre os limites e as possibilidades de um trabalho, assumido efetivamente, nos programas da Educação. Tal característica tem sido uma constante nas discussões tanto escolares quanto empresariais. Para isso realizou-se um levantamento de dados teóricos, fichando-se um breve histórico das teorias inclusivas. Onde levantou-se dados das principais características históricas inclusivas, assim como o seu papel no contexto social, passando-se ainda pelo campo de atuação estadual (Paraná), chegando-se enfim a descrição das possíveis atuações inclusivas que foi basicamente a semente do limiar da motivação para a escolha de tal tema