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    Inclusão educativa através da arte

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    D - E - SOELI TEREZINHA KLEMBA.pdf (1.467Mb)
    Data
    2004
    Autor
    Klemba, Soeli Terezinha
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo: Nos dias de hoje a educação é fundamental na construção de uma sociedade mais humana e mais justa. E quando o objetivo é formar cidadãos, nenhuma pessoa deve ser excluída, mesmo porque educação e cidadania são direitos de todos, indistintamente. Surge então a educação inclusiva, que visa não só possibilitar a inclusão em convívio de necessidades educacionais especiais às escolas comuns, como também, toma-los seres humanos integrados e produtivos, ou seja, verdadeiros cidadãos. Mas a inclusão ainda está longe de ser uma realidade em nossas escolas, pois para que isso aconteça toma-se essencial uma profunda mudança, que perpassa o espaço da sala de aula. Trata-se de uma mudança pessoal, de valores e crenças, mais principalmente na forma de olhar e entender a educação. Visando sensibilizar alunos e professores para a importância da inclusão na escola e na sociedade, a arte se apresenta como uma forte aliada. Esta possibilita a integração, permite a descoberta do valor e do potencial de cada pessoa e estimula a cooperação. Por seu caráter prazeroso, o lazer artístico envolve tanto adultos quanto crianças, levando a um maior contato consigo mesmo, com o outro e com o mundo que o cerca. Através da arte é possível transformar valores humanos pela criatividade e até mesmo tornar o convívio com as diferenças uma verdadeira celebração. Utilizar-se da arte na escola, visando o pieno exercício da cidadania, pode ser uma saída interessante, pois ensina a agir para que um dia as leis possam sair do papel tomando-se realidade
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/105115
    Collections
    • Educação Inclusiva [134]

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