Inclusão do aluno da síndrome de down em uma aula de educação física

Abstract

Resumo: Este estudo teve como objetivo analisar a inclusão de uma aluna com Síndrome de Down em uma aula de Educação Física, através de uma investigação descritiva do tipo observação, que procurou analisar a Inclusão do Indivíduo com Síndrome de Down na aula de Educação Física. Especificamente este estudo verificou o processo de Inclusão somente de um sujeito do sexo feminino, de 10 anos, Portadora de Síndrome de Down na escola particular Toco de Gente de Araucária - Paraná. No contexto educacional sobre a Inclusão nestas aulas de Educação Física parece que está escola esta no caminho certo, pois o aluno com a Síndrome de Down, como foi observado esta incluso em todas as dependências da escola, assim como, como os demais alunos e professores