| dc.contributor.advisor | Martins, Joseth Antonia Oliveira Jardim | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | pt_BR |
| dc.creator | Matos, Lúcia Venturin de | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-05-13T16:16:38Z | |
| dc.date.available | 2026-05-13T16:16:38Z | |
| dc.date.issued | 2005 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/102132 | |
| dc.description | Orientador: Profª Joseth Antonia Oliveira Jardim Martins | pt_BR |
| dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo: O trabalho a seguir apresentado baseia-se na minha prática escolar e em teorias da aquisição e do desenvolvimento da aprendizagem, O tema escolhido tem como objetivo refletir sobre as dificuldades de aprendizagem das crianças em idade escolar e descobrir uma forma de atuação mais eficaz do professor em sua conduta pedagógica. Aponta ainda, a Dislexia como fator mais comum nas dificuldades de aprendizagem e responsável pela maior causa do fracasso escolar. Neste contexto procuramos apresentar pesquisa bibliográfica que aborda os temas, bem como, referenciar a contribuição de pesquisadores sobre o assunto da evasão e a repetência escolar que, em larga escala, presentes nas séries do primeiro grau, são fatores preocupantes e podem estar relacionados com dificuldades de aprendizagens das crianças | pt_BR |
| dc.format.extent | 1 recurso online : PDF. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Evasão escolar | pt_BR |
| dc.subject | Dislexia | pt_BR |
| dc.subject | Repetencia esccolar | pt_BR |
| dc.title | Distúrbios de Aprendizagem : Dislexia ... O que é mesmo professor? | pt_BR |
| dc.type | TCC Especialização Digital | pt_BR |
