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dc.contributor.authorZugueib Neto, Jamil, 1947-pt_BR
dc.contributor.otherCervi, Rejane de Medeirospt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
dc.date.accessioned2021-01-15T00:08:45Z
dc.date.available2021-01-15T00:08:45Z
dc.date.issued1993pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/68296
dc.descriptionOrientadora: Profª. Drª. Rejane de Medeiros Cervipt_BR
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
dc.descriptionInclui referências: p. 87-91pt_BR
dc.descriptionÁrea de Concentração: Currículopt_BR
dc.description.abstractResumo: Esta dissertação reúne anotações teórico-práticas acerca de estratégias psicopedagógicas no tratamento do jovem portador de distúrbios emocionais severos. Cumprindo exigências diferenciadas e procurando inovações institucionais, estas estratégias contribuem para a viabilização de uma política de desespiralização e de educação em bases multidisciplinares e alternativas.pt_BR
dc.format.extentvii, 91 f.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.relationDisponível em formato digitalpt_BR
dc.subjectPsicopedagogiapt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectEducação especial - Históriapt_BR
dc.subjectDissertações - Educaçãopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleEstratégias psicopedagógicas no atendimento ao jovem portador de distúrbios emocionais severospt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR


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