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Educação histórica e patrimônio cultural para o ensino de história dos anos iniciais
(2021)
Resumo: Neste trabalho buscamos compreender de que maneira é visto o patrimônio cultural em diferentes documentos oficiais para o ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental, para isso, são apresentadas ...
Ballet clássico no ensino superior em artes cênicas : Bakhtin e Laban em perspectiva dialógica
(2021)
Resumo: O presente trabalho, vinculado ao Labelite (UFPR/CNPq) - Laboratório de estudos em Educação, Linguagem e Teatralidades, tem por objetivo refletir sobre a prática do Ballet Clássico no Ensino Superior em Artes ...
Meta-criatividade na educação : perspectiva complexa
(2021)
Resumo: A partir da Teoria da Complexidade, perspectiva de Edgar Morin, e da Teoria da Transdisciplinaridade sustentamos tese de haver necessidade da discussão relativa a um meta-criar que possibilite o resgate da criatividade ...
Os sentidos das práticas de leitura na voz de universitários do curso de pedagogia de uma universidade pública
(2021)
Resumo: A (trans)formação profissional e a aquisição de conhecimentos dos estudantes na universidade é atravessada por práticas de leitura de gêneros científicos, que também são produtoras de modos de subjetivação. Assim, ...
Escola quilombola e escola do campo : a luta por uma educação decolonial no Colégio Estadual Quilombola Diogo Ramos e na Escola Municipal do Campo Augusto Pires de Paula
(2021)
Resumo: O presente trabalho tem o objetivo de trazer resultados de pesquisa sobre a importância da participação da comunidade na construção de currículo escolar no fortalecimento de identidade dos povos do campo e quilombolas. ...
Dimensões pessoal e profissional na formação docente : a prática pedagógica na EJA no curso de pedagogia
(2021)
Resumo: O presente estudo apresenta a investigação sobre as interações que se estabelecem entre as dimensões pessoal e profissional na formação docente inicial. A pesquisa foi realizada com acadêmicos do curso de Pedagogia ...
O programa de desenvolvimento educacional (PDE) e a formação continuada dos professores e professoras de filosofia no Estado do Paraná de 2007 a 2021
(2021)
Resumo: Essa pesquisa tem como objetivo analisar a formação continuada dos professores e professoras de filosofia do Paraná de 2007 a 2021 por meio do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE-PR) nos limites do estado ...
Na pele : os sentidos de corpo atribuídos por estudantes negras de uma escola do campo
(2021)
Resumo: A presente pesquisa vincula-se ao grupo de pesquisa Labelit (UFPR/CNPQ) - Laboratório de Estudos em Educação, Linguagem e Teatralidades e a linha de pesquisa Licores - linguagem, corpo e estética na educação ...
Judicialização da creche e o argumento da escassez de recursos : uma análise do fenômeno no município de Londrina/PR
(2021)
Resumo: O presente trabalho teve como objetivo analisar, a partir do processo judicial de suspensão de liminar com alegação de escassez de recursos ocorrido no estado do Paraná, as implicações para a jurisprudência do ...
Análise da viabilidade do Programa ACT para professoras da educação infantil
(2021)
Resumo: A escola é um ambiente propício para reflexões acerca da temática da violência. A aplicação de programas de intervenção é uma forma de suscitar tais reflexões, ao desenvolver estratégias de prevenção a fim de reduzir ...