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"Eles não sabem escrever" : oficinas dialógicas (trans)formando os sentidos das práticas de letramento acadêmico em uma instituição privada de educação superior
(2022)
Resumo: As práticas de leitura e escrita possuem um papel central na formação do professor, é por meio delas que ele forma sua consciência sobre si e sobre sua atividade profissional. Considerando essa complexidade temática, ...
O uso de tecnologias educacionais nas disciplinas de meios de representação 2D e 3D nos cursos de design, arquitetura e urbanismo
(2022)
Resumo:A presente dissertação tem como objetivo identificar e refletir sobre as tecnologias educacionais utilizadas pelos professores nas disciplinas de representação bidimensional e tridimensional dos cursos de graduação ...
Escola e cidade : territórios para o desenvolvimento profissional docente
(2023)
Resumo: Neste estudo, buscou-se entrelaçar os conceitos de educação, cidade, território e desenvolvimento profissional docente, com vistas a desvelar o potencial educativo dos diferentes espaços que a cidade oferece e a ...
Sentidos sobre aprender e ensinar leitura : um olhar para a formação inicial em pedagogia
(2022)
Resumo: A leitura enquanto prática cultural de aprendizagem se faz necessária no âmbito escolar e, ainda mais, na formação inicial docente, já que um de seus papéis se envolve na constituição do gosto pela leitura por parte ...
Formar e formar-se : a atuação como orientadora de estudos do PNAIC e a construção da docência
(2022)
Resumo: Esta pesquisa teve foco na função Orientadora de Estudos (OE) do PNAIC, um programa de formação continuada para professores alfabetizadores, organizado pelo MEC em parceria com universidades e municípios, que ocorreu ...
Formação inicial de professores de ciências : educação CTS no contexto do ensino remoto emergencial - E.R.E
(2022)
Resumo:A Educação Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS, tem sido uma tendência no ensino de ciências em todos os níveis e está consolidada como uma alternativa ao atendimento de demandas educacionais hodiernas, agravadas ...
Política de formação de professores em contexto amazônico : o Parfor no estado do Acre
(2022)
Resumo: Esta tese tem como objetivo analisar as condições em que vêm se materializando o Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (Parfor) no estado do Acre. A metodologia da pesquisa aqui apresentada ...
A formação para prevenção do abuso de drogas : caminhos possíveis
(2022)
Resumo: O presente estudo defende e sensibiliza a Tese de que a Educação Preventiva Integral mobiliza/possibilita práticas preventivas em contextos familiares, escolares, profissionais e comunitários, visto que se tornam ...
Autoconhecimento a partir do Yoga na formação de educadores
(2021)
Resumo: Este trabalho objetiva compreender o processo de desenvolvimento do autoconhecimento a partir do Yoga na formação de educadores. Para tanto, apresenta os seguintes objetivos específicos: realizar revisão integrativa ...