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A prática pedagógica docente na educação profissional à luz dos pressupostos do pensamento complexo
(2022)
Resumo: A presente pesquisa de dissertação, do programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (PPGE UFPR) tem como objetivo geral analisar a prática pedagógica dos docentes da Educação Profissional ...
Trajetórias de desenvolvimento positivo de jovens na transição da infância para a adolescência
(2022)
Resumo: O desenvolvimento pleno dos estudantes é concebido como um dos objetivos da educação brasileira, mas diversos desafios permeiam este propósito, sendo a sua delimitação conceitual uma dessas adversidades. Ao considerar ...
As propostas de formação para diretores das escolas estaduais do Paraná, nas gestões Roberto Requião, Beto Richa e Ratinho Junior
(2022)
Resumo: O presente trabalho tem como objeto de estudo a análise das propostas de formação dos(as) diretores(as) no Estado do Paraná, no período de 2005 a 2020. A finalidade é averiguar que mudanças de conceitos e concepções ...
Perspectivas invisibilizadas : as questões de gênero e raça na educação pelos olhos de mulheres negras
(2022)
Resumo: O presente trabalho é proposto como dissertação do Mestrado em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (PPGE/UFPR) e é vinculado ao Grupo de Estudos Curriculares, ...
"Eles não sabem escrever" : oficinas dialógicas (trans)formando os sentidos das práticas de letramento acadêmico em uma instituição privada de educação superior
(2022)
Resumo: As práticas de leitura e escrita possuem um papel central na formação do professor, é por meio delas que ele forma sua consciência sobre si e sobre sua atividade profissional. Considerando essa complexidade temática, ...
A implementação de políticas intersetoriais para a educação de crianças de 0 a 3 anos no Município de Piraquara - PR
(2021)
Resumo: O presente trabalho tem como tema as políticas educacionais intersetoriais para as crianças de 0 a 3 anos formuladas pelo governo federal e, implementadas no âmbito subnacional, a partir da análise dos seus arranjos ...
Emoções, práticas docentes e inclusão escolar na perspectiva histórico-cultural : interlocuções entre Lev. S. Vigotsky, Yves Clot e Michel de Certeau
(2022)
Resumo: Esta pesquisa congregou contribuições de Lev S. Vigotski, Yves Clot e Michel de Certeau, com o objetivo geral de compreender o processo de desenvolvimento das emoções e sua transformação nas práticas docentes ...
Remuneração docente : análise da desigualdade entre as redes públicas de educação básica
(2022)
Resumo: O objetivo desse trabalho é analisar a desigualdade da remuneração docente entre as redes públicas de educação básica brasileiras, bem como identificar os fatores associados ao nível de remuneração. Os estudos sobre ...
Educação física escolar na cibercultura : integração das tecnologias digitais de informação e comunicação
(2022)
Resumo: A educação física sempre se adaptou e se moldou aos anseios e as necessidades relacionadas às práticas corporais, dessa forma pensar a educação física escolar integrada às tecnologias é ressignificar a prática ...
Concepções de direitos humanos presentes em produções acadêmicas relacionadas ao ensino de história (2012-2021)
(2022)
Resumo: Esta dissertação teve como foco as pesquisas acadêmicas realizadas no período de 2012 a 2021, em trabalhos brasileiros, que trataram da temática Direitos Humanos no Ensino de História como objetos de estudos. ...