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A constituição da escola como um espaço de formação do colono junto aos projetos de colonização do norte matogrossense : Alta Floresta 1976 a 1996
(1999)
Resumo: Diante da hipótese de que houve um processo de formação do colono, e que para isso a escola se constituiu como um dos espaços formativos destinados a adaptação e fixação destes homens em plena selva Amazônica, ...
Metáforas quânticas para interpretar o currículo : um desdobramento hermenêutico
(1995)
Resumo: Esta dissertação descreve a trajetória que percorri para compreender o currículo utilizando a Teoria Hermenêutica e metáforas desdobradas de conceitos da Física Quântica. Recorro à leitura de vários textos, destacando ...
Ensino e pesquisa : a relação básica na qualidade da formação do profissional de nivel superior
(1994)
Resumo: O tema em pauta diz respeito à relação entre ensino e pesquisa na universidade, como condição para assegurar a qualidade na formação dos profissionais de nivel superior. 0 trabalho apresenta uma critica às funções ...
Informática na educação : possibilidades
(1992)
Resumo: Nova fronteira surge para a educação; divisor de águas entre o acesso e a permanência: a qualidade. Exigência da sociedade contemporânea para um contingente diversificado e crescente de pessoas. Velhas soluções se ...
Aspecto político-legais da educação municipalizada : um estudo de caso em Prudentópolis - PR
(1998)
Resumo: Este trabalho buscar dirimir questões relativas à municipalização da educação fundamental e infantil, implementadas pela Constituição Federal de 1988, CF/88, especialmente quanto aos efeitos de sua implementação ...
Os desafios no processo de administração participativa no contexto das organizações de hoje e do 3.º milênio
(1993)
Resumo: Construir o perfil pessoal e profissional de um novo homem que possa trabalhar nas organizações, sejam elas empresas comerciais, indústrias e/ou instituições, direcionando suas atividades a uma gestão empresarial ...
A mediação do conhecimento via currículo : uma proposta de reflexão
(1994)
Resumo: A finalidade das instituições escolares é o conhecimento e a sua transmissão. Entre os diferentes tipos de saber, o conhecimento científico tem lugar de destaque. Ora, o currículo escolar é o organizador dos conteúdos ...
Considerações sobre o processo de alfabetização : uma perspectiva sócio-interaccionista
(1990)
Resumo: Este trabalho estuda o processo de alfabetização de crianças a partir das inter-relações de três áreas do conhecimento (psicologia, pedagogia e linguística) e a forma pela qual estas inter-relações se apresentam ...
Os cursos noturnos da Universidade Federal do Paraná, enquanto motivação e demanda
(1992)
Resumo: Neste trabalho, os cursos noturnos da Universidade Federal do Paraná são analisados numa concepção de que o ser humano, enquanto espécie animal, nasce pronto, mas precisa ser humanizado. Este processo de humanização ...
PROEM : Programa Expansão, Melhoria e Inovação no Ensino Médio do Paraná : uma política de ensino adequada à nova forma de acumulação capitalista
(1999)
Resumo: Acompanhando a tendência nacional e internacional, o Paraná tem passado nos últimos anos por uma série de modificações nos planos econômico, político e institucional. O governo do Estado vem implantando uma série ...