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Cooperação federativa e formas de colaboração nas políticas de educação infantil : uma análise do Estado do Paraná
(2021)
Resumo: A efetivação do direito à educação em um Estado organizado sob o modelo federativo cooperativo depende da cooperação e da colaboração entre os entes federados para a materialização das políticas educacionais. A ...
A qualidade da educação das crianças de zero a três anos : estudo a partir da percepção das famílias de uma creche conveniada no município de Curitiba
(2020)
Resumo: O objetivo do presente trabalho foi analisar a percepção de qualidade da educação das crianças de zero a três anos, a partir da visão de famílias de uma creche conveniada. Para tanto, inicialmente realizou-se uma ...
O movimento do corpo na educação de crianças pequenas : análise de documentos do site oficial do Ministério da Educação para educação infantil
(2021)
Resumo: A presente pesquisa teve por objetivo analisar como o movimento do corpo da criança é abordado nos documentos do site oficial do Ministério da Educação (MEC) para a Educação Infantil. Para tal, identificou que tipos ...
A oferta da educação infantil em instituições privadas contratadas com o poder público : um estudo do financiamento de uma creche em Curitiba-PR
(2019)
Resumo: Com a intensificação da política de Estado mínimo a partir da ideologia política e econômica do neoliberalismo, impulsionada nos anos 1990, fortaleceu-se a presença do setor privado na oferta de educação infantil ...
Currículo : um dispositivo de docilização de crianças e infâncias
(2023)
Resumo: Esta pesquisa firma um diálogo literário com Alice para falar de criança, infância, Educação Infantil, currículo e docilização, a partir da seguinte pergunta: como o dispositivo "currículo disciplinar" Currículo ...
Elaboração, monitoramento e avaliação do Plano Municipal de Educação de Araucária (2015-2024) no contexto da creche
(2023)
Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo analisar a elaboração, o monitoramento e a avaliação do Plano Municipal de Educação de Araucária (PME), aprovado em 2015. O enfoque específico recaiu sobre a Meta 1, referente ...
O pedagogo no processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular na educação infantil à luz do pensamento complexo
(2023)
Resumo: No presente estudo de caso de abordagem qualitativa buscou-se investigar pedagogo no processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017) nos Centros Municipais de Educação Infantil em São ...