• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Programa REA/PEA Paraná na UFPR
    • Recursos Educacionais Abertos (REA)
    • Texto
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Programa REA/PEA Paraná na UFPR
    • Recursos Educacionais Abertos (REA)
    • Texto
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Representação espacial e construção de saberes: as potencialidades no uso e na confecção de maquetes em aulas de hidrografia

    Thumbnail
    View/Open
    Guia Didático (61.53Mb)
    Date
    2023-12-16
    Author
    Souza, Deborah Pires de
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    O objetivo deste guia é oferecer um material complementar para aulas de hidrografia às educadoras e educadores que atuam no município de Curtiiba. Para isso, o guia segue estruturado em uma síntese sobre as potencialidades no uso e na confecção de maquete em sala aula, seguido de um panorama acerca das características socioespaciais do município de Curitiba. Além disso, o material conta com a disponibilização de uma síntese de dados das seis bacias hidrográficas que abrangem o município de Curitiba, bem como de seis bases topográficas, para que as e os docentes as utilizem na confecção de maquetes em sala de aula. A última seção do guia será dedicada à apresentação de uma proposta de confecção de maquete, acompanhada de atividades e conceitos aplicáveis durante o processo de produção.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/95026
    Collections
    • Texto [146]

    DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_typeThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_type

    My Account

    LoginRegister

    Context

    Edit this item

    Statistics

    View Usage Statistics

    DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV