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dc.contributor.advisorMessagi Júnior, Mário, 1970-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Artes, Comunicação e Design. Curso de Graduação em Jornalismopt_BR
dc.creatorBill, Bruna Greicypt_BR
dc.date.accessioned2025-02-07T16:31:56Z
dc.date.available2025-02-07T16:31:56Z
dc.date.issued2008pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/94694
dc.descriptionOrientador: Mário Messagi Júniorpt_BR
dc.descriptionMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Curso de Graduação em Jornalismopt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : Esta pesquisa concentra-se na análise do jornalismo produzido no caderno infanto juvenil Gazetinha. Por meio de conceitos advindos da Análise do Discurso francesa e das teorias de noticiabilidade do Jornalismo buscou-se junto aos textos do suplemento características específicas deste tipo. de texto e como ele é construído, através de quais adaptações e estratégias discursivas. Os jornalistas que escrevem para o suplemento foram entrevistados como forma de verificar as análises feitas e descobrir qual o grau de intencionalidade e consciência que eles têm sobre o que escrevem. A análise leva à reflexão de como os profissionais do jornalismo lidam com o público-alvo do suplemento, quais as adaptações necessárias para escrever um texto próprio para este tipo de leitor e, ainda, porque elas são necessárias e quais os objetivos visadospt_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectGazeta do Povo (Jornal)pt_BR
dc.subjectJornalismo e educaçãopt_BR
dc.subjectAnálise do discursopt_BR
dc.titleO jornalismo infanto-juvenil como discurso : uma análise da Gazetinhapt_BR
dc.typeTCC Graduação Digitalpt_BR


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