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dc.contributor.advisorRomanelli, Guilherme Gabriel Ballande, 1975-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Graduação em Pedagogiapt_BR
dc.creatorCavalcanti, Ana C.pt_BR
dc.date.accessioned2023-12-05T11:24:50Z
dc.date.available2023-12-05T11:24:50Z
dc.date.issued2019pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/85411
dc.descriptionOrientador: Professor Dr. Guilherme Gabriel Ballande Romanellipt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Graduação em Pedagogiapt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: Este trabalho estuda relações entre objeto sonoro, música concreta, processos de criação musical e processos de representação musical de crianças, apoiado por estudo de casos individualizados com três crianças na idade de dez anos, moradoras da região do bairro Pilarzinho – em Curitiba (PR) – e estudantes da rede municipal de ensino. São abordados neste trabalho: as conceituações e origens da música concreta e do objeto sonoro; concepções em torno da experiência, notadamente conforme Jorge Larrosa Bondía; entendimentos sobre a criatividade ea criação, principalmente a partir de Lev Vygotsky; a criação musical infantil, com base em François Delalande; o desenho e a representação musical de crianças, respaldados por Lev Vygotsky e por trabalho empírico de Beatriz Ilaript_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectMúsica e criançaspt_BR
dc.subjectMusica concretapt_BR
dc.titleObjeto sonoro e música concreta no processo de criação musical de crianças em idade escolar (anos iniciais ens. fundamental) : estudo de casospt_BR
dc.typeTCC Graduação Digitalpt_BR


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