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dc.contributor.advisorMiranda, Sônia Guariza, 1949-pt_BR
dc.contributor.otherMartins, Maria Madalenapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Educação Especialpt_BR
dc.creatorFranolli, Esther de Castropt_BR
dc.date.accessioned2024-11-12T18:58:15Z
dc.date.available2024-11-12T18:58:15Z
dc.date.issued1991pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/84515
dc.descriptionOrientadora : Sonia Maria Guariza de Assumpção Mirandapt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Especialização em Educação Especialpt_BR
dc.description.abstractNão inclui Resumopt_BR
dc.format.extent32 f. : il.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectEducação especial - Brasilpt_BR
dc.subjectIdeologia e educaçãopt_BR
dc.titleA dicotomia entre teoria e prática na educação especialpt_BR
dc.typeTCC Especializaçãopt_BR


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