ESTUDO DO ZONEAMENTO E USO DO SOLO NA CIDADE EM AULAS DE GEOGRAFIA: PLANO DE AULA PRÁTICA
Resumo
A atividade prática nas aulas de Geografia, além de configurar-se como um diferencial no cotidiano escolar, contribui de maneira expressiva para o desenvolvimento da percepção espacial do aluno em diferentes ângulos de análise. Um exemplo disso é o uso de imagens de satélite, que pode ser direcionado a diversos fins. A proposta desse documento envolve as imagens no estudo do planejamento e zoneamento da cidade de Curitiba, embora possa ser adaptado para outras realidades. Além disso, a escolha da imagem a ser trabalhada pode ser extremamente vantajosa ao considerar o conhecimento dos alunos, principalmente ao optar por áreas envolvendo o contexto de localização escolar e até mesmo o bairro ou lugar conhecido por eles. Nessa dinâmica os elementos representados podem ser melhor identificados e inseridos na realidade do entorno.
Collections
- Texto [21]
Os arquivos de licença a seguir estão associados a este item: