Ação gestora da(o) pedagoga(o) na escola : reflexões para uma práxis coletiva

Abstract

Resumo : O desenvolvimento deste trabalho visa à compreensão dos três eixos da formação do pedagogo, a saber: docência, organização e gestão dos processos formativos escolares e não escolares e pesquisa. A intenção deste estudo é pautada na possibilidade de subsidiar a organização sistemática e a prática das atividades pedagógicas e administrativas, situando a função específica deste profissional na Gestão Democrática da escola. Optamos por refletir sobre a práxis coletiva na ação gestora do pedagogo no âmbito da escola, buscando captar a complexidade da gestão democrática.