Minha trajetória com a educação audiovisual a caminho de alternativas para uma nova educação

Abstract

Resumo: Esse trabalho é o memorial da minha trajetória sociointeracionista e audiovisual até o curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação. Inicialmente estão as reflexões a partir do meu lugar de fala e a intermediação do mundo em minhas escolhas na educação. Em um segundo momento, são relatadas vivências interdisciplinares realizadas durante a pandemia, junto de outras educadoras, com jovens e crianças de regiões periféricas de Matinhos-PR. Todes são convidades a refletir sobre o impacto da interação entre educadores, artistas e agentes culturais, em prol de atitudes coletivas e participativas na educação. Nessa perspectiva, surge o Terrinha Brincante, um projeto alternativo para uma nova educação no município, onde a agroecologia e a arte se misturam com a educação audiovisual em espaços de educação não-formais, visando a conexão entre espaços, educadores e um novo esperançar.