Formação do professor no ambiente hospitalar : educação infantil, ensino fundamental e ensino médio - o caso do hospital de clínicas da UFPR

Abstract

Resumo : Apresenta levantamento de legislação brasileira e do Estado do Paraná que abrangem o direito da continuidade dos estudos de educandos em situação de hospitalização, assim como publicações acadêmicas que visam o professor atuante na área pedagógica hospitalar da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Discorre sobre quem é o profissional e seu perfil, buscando compreender sua formação e seu dia a dia perante a classe hospitalar. Realiza entrevista com profissional que vivenciou a elaboração de documentos vigentes sobre educação hospitalar no Paraná e a criação do SAREH (Serviço de Atendimento à Rede de Escolarização Hospitalar), juntamente com questionário para averiguação de dados na comparação de teoria e prática. Busca compreender a importância da continuidade de conteúdos escolares no tratamento e recuperação dos educandos.