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dc.contributor.advisorCavallet, Susan Regina Raittz, 1955-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educaçãopt_BR
dc.creatorGomes, Luis Antoniopt_BR
dc.date.accessioned2023-02-01T18:11:12Z
dc.date.available2023-02-01T18:11:12Z
dc.date.issued2019pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/81015
dc.descriptionOrientadora: Susan Regina Raittz Cavalletpt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educaçãopt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: O projeto "Ciclo de Estudos da Educação da Vida – CEEV e a Formação Continuada dos Profissionais da Área da Educação" é um curso de extensão universitária, com duração de 3 (três) anos e carga horária de 200 (duzentas) horas, que visa a contribuir para a melhoria da qualidade dos processos de gestão e de ensino-aprendizagem em diversos estados do Brasil, abordando questões que envolvem relações interpessoais de toda a comunidade escolar e dos processos pedagógicos. Por meio de debates, estudos em grupo, rodas de conversa, oficinas, escritas do memorial de formação, elaboração de um pré-projeto, aplicação do projeto pedagógico, relatório final e outras atividades pedagógicas, pretende-se colaborar e conduzir os profissionais da área da Educação ao autoconhecimento e consequente autoaprimoramento, capacitando-os através do desempenho efetivo e eficaz de suas funções, bem como proporcionarlhes o seu aprimoramento espiritual, cognitivo, ético, moral, cultural e social e assim contribuir na construção de soluções coletivas (solidárias e responsáveis) para os desafios enfrentados pelas unidades escolares. O projeto é desenvolvido baseado nos Princípios e Fundamentos da Educação da Vida, preconizado pelo fundador da Seicho-No-Ie, professor Masaharu Taniguchi. O eixo norteador é a afetividade, com intuito de reconhecer os indivíduos por suas potencialidades e não pelos seus deficits, ou seja, fazer uma profunda reflexão acerca da forma como se vê o ser humano. O curso existe há 13 anos. Em 2007, formou-se uma turma "piloto" em São Paulo com aproximadamente 35 alunos. Ao longo desses anos percebeu-se em vários momentos a necessidade de ajustes no desenvolvimento do projeto. A partir de 2018, as atividades desse projeto foram se somando às experiências e às trocas ocorridas com os amigos da ANE – Alternativas para uma Nova Educação, um curso de especialização da Universidade Federal do Paraná – UFPR Litoral. Desta parceria surgiram contribuições para ampliar a visão de como se poderia colaborar, ainda mais, com os cursistas na caminhada em direção aos objetivos estabelecidos. Neste trabalho, relata-se um pouco destes encontros do CEEV e da ANE mediados pela condição pessoal de sujeitos deste processo de transformação. A cada encontro foi possível identificar os avanços principalmente em relação às ressignificações necessárias para a renovação de determinados conceitos e formas de trabalho em equipe. As visitas aos projetos desenvolvidos por outros colegas da ANE reforçaram ainda mais a importância da mudança dentro do processo, e de como é importante a rede de trocas e parcerias para despertar a busca do autoconhecimento e para transformar nosso pensamento, nossas relações e nossas realidades.pt_BR
dc.format.extent1 recurso online (22 p.) : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectFormação continuada - Professorespt_BR
dc.subjectEducação - Experiênciaspt_BR
dc.subjectProjeto pedagógicopt_BR
dc.titleCiclo de estudos da educação da vida – CEEV e a formação continuada dos profissionais da área da educação : autoconhecimento, relações interpessoais e rede de parcerias aprimorando os processos educativospt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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